GIMNAZIJOS TARYBA

MOKINIAI

TĖVAI (GLOBĖJAI, RŪPINTOJAI)

MOKYTOJAI

PAŠILAIČIŲ BENDRUOMENĖS NARYS

GIMNAZIJOS TARYBOS KOMPETENCJA

• Teikti siūlymus dėl Gimnazijos veiklos perspektyvos, pagrindinių veiklos krypčių ir įgyvendinimo priemonių.
• Pritarti Gimnazijos metiniam veiklos planui, strateginiam planui, mokytojų atestacijos programai, Gimnazijos darbo tvarkos taisyklėms, derina ugdymo planą.
• Telkti Gimnazijos ir vietos bendruomenę Gimnazijos uždaviniams spręsti, ugdyti ir plėtoti Gimnazijos kultūrą.
• Kiekvienais metais vertinti Gimnazijos direktoriaus metų veiklos ataskaitą ir teikti savo sprendimą dėl ataskaitos Gimnazijos savininko teises ir pareigas įgyvendinančiai institucijai.
• Teikti siūlymus dėl Gimnazijos psichologinio mikroklimato, nagrinėti demokratinių santykių formavimąsi, inicijuoti Gimnazijos, šeimos ir visuomenės bendradarbiavimą, analizuoti bendradarbiavimo galimybes ir patirtį, inicijuoti naujas jo formas, teikti siūlymus Gimnazijos direktoriui.
• Parinkti Gimnazijos veiklos kokybės įsivertinimo sritis bei atlikimo metodiką, analizuoti veiklos kokybės įsivertinimo rezultatus ir priimti sprendimus dėl veiklos tobulinimo.
• Teikti siūlymus dėl Gimnazijos darbo tobulinimo, saugių darbo, mokinių ugdymo ir talkinti formuojant Gimnazijos materialius ir intelektinius išteklius.
• Pritarti Gimnazijos pajamų ir išlaidų sąmatai, analizuoti ūkinę, finansinę veiklą.
• Svarstyti nebiudžetinių lėšų kaupimo Gimnazijos sąskaitoje galimybes, teikti siūlymus dėl jų paskirstymo ir panaudojimo.
• Spręsti kitus klausimus, kurie nepriskiriami kitų Gimnazijos savivaldos institucijų ar Gimnazijos direktoriaus ir direktoriaus pavaduotojų ugdymui kompetencijai.