NUOTOLINIS UGDYMAS

Informuojame, nuo 2021 m. sausio 6 d. gimnazijoje ugdymo procesas tęsiamas nuotoliniu būdu.

Daugiau informacijos skelbiama Nuotolinis ugdymas.

 


COVID 19 PREVENCIJA

Informacija skelbiama adresu https://gabijos.lt/covid-19-prevencija/.
 
 


Vilniaus Gabijos gimnazijos direktorės Vilijos Klimavičienės 2020 metų veiklos ataskaita

Ataskaita pridedama (paspaudus ant šios nuorodos atsidaro)

Pasiūlymus dėl veiklos ataskaitos vertinimo prašome teikti Gabijos gimnazijos tarybos sekretorei el. paštu. jolanta.antanaviciene@gmail.com iki 2020 m. sausio 29 d.

Naujienos

Herit App lapkričio mėnesio veiklos

2020 11 22

Lapkričio mėn. mokiniai, dalyvaujantys Herit App projekte, vertė raštu tektus ir įrašinėjo audio. Nors pandemija apribojo susitikimų galimybę, projekto veiklos ir bendravimas vyksta nuotoliniu būdu. Work done in November. During November, the students who are taking part in the Herit App project were translating written texts and recording audio. Even though the pandemic restricts meeting with other people and distance learning is taking place, it doesn’t limit communicating and reaching goals.

DAILĖS DARBŲ PARODA „KELIONĖ Į SAVE“ 

2020 11 22

RUDUO PAVYDĖJO KAIP VĖJAS ŽAIDĖ SU POVO PLUNKSNA…              Austėja V. (III C)      III–IV gimnazijos klasių mokinių šrifto ir piešinio kompozicijose, kuriose sukasi mistiškas mandalos ratas, daug skirtingų jausmų, pamąstymų… nuo labai jautrių, asmeniškų iki svarbių visiems. Kūrėjo žvilgsniu autoriai pabandė pažvelgti į savo sielos gelmes, atrasti vaizdo ir teksto sąsajas. Autoriai kviečia pasivaikščioti jų minčių ir vaizdinių labirintuose, kuriuose rasite šviesos ir tamsos, džiaugsmo ir liūdesio, ramybės ir nerimo. Atspindžių to, kas supa mus, kas gyvena širdyse…      Kūrybinį procesą koordinavo ir virtualią parodą parengė dailės mokytoja R. Baltrūnienė  

PARODA „SIELOS ŽIEDAI. ASMENINĖ MANDALA“

2020 11 22

    I–II gimnazijos klasių mokiniai, susipažinę su šio universalaus simbolio istoriniu bei prasminiu kontekstu, pabandė sukurti savo asmenines mandalas. Brėžinius kūrė taikydami centrinės simetrijos bei mandalos struktūros kūrimo principus. Nuosekliai keliaudami ratu savo kompozicijose, daugelis pajuto, jog šis kūrybos procesas ne tik reikalauja kantrybės, dėmesio sutelkimo, tačiau veikia raminančiai, suteikia stabilumo ir saugumo pojūtį.  Padeda nurimti ir atgauti pusiausvyrą, stebėti ir priimti jausmus…            Paroda eksponuojama II aukšte, prie aktų salės.       Informaciją bei nuotraukas pateikė dailės mokytoja Ramutė Baltrūnienė      

Naujienos

Herit App lapkričio mėnesio veiklos

2020 11 22

Lapkričio mėn. mokiniai, dalyvaujantys Herit App projekte, vertė raštu tektus ir įrašinėjo audio. Nors pandemija apribojo susitikimų galimybę, projekto veiklos ir bendravimas vyksta nuotoliniu būdu. Work done in November. During November, the students who are taking part in the Herit App project were translating written texts and recording audio. Even though the pandemic restricts meeting with other people and distance learning is taking place, it doesn’t limit communicating and reaching goals.

DAILĖS DARBŲ PARODA „KELIONĖ Į SAVE“ 

2020 11 22

RUDUO PAVYDĖJO KAIP VĖJAS ŽAIDĖ SU POVO PLUNKSNA…              Austėja V. (III C)      III–IV gimnazijos klasių mokinių šrifto ir piešinio kompozicijose, kuriose sukasi mistiškas mandalos ratas, daug skirtingų jausmų, pamąstymų… nuo labai jautrių, asmeniškų iki svarbių visiems. Kūrėjo žvilgsniu autoriai pabandė pažvelgti į savo sielos gelmes, atrasti vaizdo ir teksto sąsajas. Autoriai kviečia pasivaikščioti jų minčių ir vaizdinių labirintuose, kuriuose rasite šviesos ir tamsos, džiaugsmo ir liūdesio, ramybės ir nerimo. Atspindžių to, kas supa mus, kas gyvena širdyse…      Kūrybinį procesą koordinavo ir virtualią parodą parengė dailės mokytoja R. Baltrūnienė  

PARODA „SIELOS ŽIEDAI. ASMENINĖ MANDALA“

2020 11 22

    I–II gimnazijos klasių mokiniai, susipažinę su šio universalaus simbolio istoriniu bei prasminiu kontekstu, pabandė sukurti savo asmenines mandalas. Brėžinius kūrė taikydami centrinės simetrijos bei mandalos struktūros kūrimo principus. Nuosekliai keliaudami ratu savo kompozicijose, daugelis pajuto, jog šis kūrybos procesas ne tik reikalauja kantrybės, dėmesio sutelkimo, tačiau veikia raminančiai, suteikia stabilumo ir saugumo pojūtį.  Padeda nurimti ir atgauti pusiausvyrą, stebėti ir priimti jausmus…            Paroda eksponuojama II aukšte, prie aktų salės.       Informaciją bei nuotraukas pateikė dailės mokytoja Ramutė Baltrūnienė