2024 08 30
35-ąjį kartą buriamės prie Gabijos gimnazijos aukuro bendrystės kelionei, vedančiai šviesos ir kūrybos link… Mielieji, Nėra gražesnės minties už tą, kuri skatina mokytis ir sužinoti. Toji mintis šiandien ir vėl veda mokyklon naujai, kitokiai pradžiai ir su detektyvo skrybėle… Pradžiai, įpareigojančiai spręsti lygtį… Pradžiai, atveriančiai kelią į žinojimą, kūrybą, augimą… Intriguojančių, įtraukiančių mokslo metų… Direktorė
2024 08 26
Rugsėjis pradeda rudenį – dar žydintį, bet jau susimąsčiusį ir saulėtų rytų voratinkliais pasidabinusį. Rugsėjis žengia naują žingsnį ir dovanoja bendrystės ženklinančią Mokslo ir žinių šventę, tarsi ir atsikartojančią, bet kitokią. Rugsėjo 2 diena 9.00–9.30 val. Rugsėjo 1-osios šventė gimnazijos vidiniame kiemelyje. 9.30–10.30 val. Klasės vadovo pamoka „Detektyvo skrybėlė: ne teisti – tyrinėti, suprasti, padėti…“ kabinetuose. Į mokyklą mokiniai atvyksta su uniforma. KLASIŲ KABINETAI 2024-09-03 Rodos, viskas vėl kartosis. Tačiau norisi tikėti, kad NORAS TYRINĖTI, SUPRASTI, PADĖTI lems prasmingas keliones baltųjų lankų ganyklose. Ieškokime ir klauskime, atraskime ir džiaukimės laimėjimais, pasimokykime iš nusivylimų ir klaidų ir padėkime vieni Plačiau
2024 08 02
(Similarities – strengthen, differences – inspire) PROJEKTO TRUKMĖ: 18 MĖN. (2024-06-01/2025-11-30) PROJEKTO INICIATYVINĖ GRUPĖ: Jolanta Antanavičienė, anglų kalbos mokytoja ekspertė Irma Zaveckaitė, matematikos mokytoja ekspertė Danguolė Ambrakaitienė, lietuvių kalbos ir literatūros vyresnioji mokytoja Laura Stašauskienė, ekonomikos ir verslumo/technologijų mokytoja metodininkė APIE PROJEKTĄ 1. Tikslas KAS? Pamokose taikyti metodus, kurie užtikrintų kokybišką ugdymo procesą orientuotą į kompetencijomis grįstą mokymą(si). KAIP? Planuosime pamokas, kuriose integruosime dalykus, taikysime metodus, kurie užtikrins kokybišką ugdymo procesą orientuotą į kompetencijomis grįstą mokymąsi. Pamokos planavime įtrauksime tokius metodus kaip fenomenais grįstas mokymasis, apversta klasė, mišrus ir personalizuotas mokymasis. Išbandysime šiuos metodus vedant atskiro dalyko bei integruotas pamokas. Plačiau
2024 08 30
35-ąjį kartą buriamės prie Gabijos gimnazijos aukuro bendrystės kelionei, vedančiai šviesos ir kūrybos link… Mielieji, Nėra gražesnės minties už tą, kuri skatina mokytis ir sužinoti. Toji mintis šiandien ir vėl veda mokyklon naujai, kitokiai pradžiai ir su detektyvo skrybėle… Pradžiai, įpareigojančiai spręsti lygtį… Pradžiai, atveriančiai kelią į žinojimą, kūrybą, augimą… Intriguojančių, įtraukiančių mokslo metų… Direktorė
2024 08 26
Rugsėjis pradeda rudenį – dar žydintį, bet jau susimąsčiusį ir saulėtų rytų voratinkliais pasidabinusį. Rugsėjis žengia naują žingsnį ir dovanoja bendrystės ženklinančią Mokslo ir žinių šventę, tarsi ir atsikartojančią, bet kitokią. Rugsėjo 2 diena 9.00–9.30 val. Rugsėjo 1-osios šventė gimnazijos vidiniame kiemelyje. 9.30–10.30 val. Klasės vadovo pamoka „Detektyvo skrybėlė: ne teisti – tyrinėti, suprasti, padėti…“ kabinetuose. Į mokyklą mokiniai atvyksta su uniforma. KLASIŲ KABINETAI 2024-09-03 Rodos, viskas vėl kartosis. Tačiau norisi tikėti, kad NORAS TYRINĖTI, SUPRASTI, PADĖTI lems prasmingas keliones baltųjų lankų ganyklose. Ieškokime ir klauskime, atraskime ir džiaukimės laimėjimais, pasimokykime iš nusivylimų ir klaidų ir padėkime vieni Plačiau
2024 08 02
(Similarities – strengthen, differences – inspire) PROJEKTO TRUKMĖ: 18 MĖN. (2024-06-01/2025-11-30) PROJEKTO INICIATYVINĖ GRUPĖ: Jolanta Antanavičienė, anglų kalbos mokytoja ekspertė Irma Zaveckaitė, matematikos mokytoja ekspertė Danguolė Ambrakaitienė, lietuvių kalbos ir literatūros vyresnioji mokytoja Laura Stašauskienė, ekonomikos ir verslumo/technologijų mokytoja metodininkė APIE PROJEKTĄ 1. Tikslas KAS? Pamokose taikyti metodus, kurie užtikrintų kokybišką ugdymo procesą orientuotą į kompetencijomis grįstą mokymą(si). KAIP? Planuosime pamokas, kuriose integruosime dalykus, taikysime metodus, kurie užtikrins kokybišką ugdymo procesą orientuotą į kompetencijomis grįstą mokymąsi. Pamokos planavime įtrauksime tokius metodus kaip fenomenais grįstas mokymasis, apversta klasė, mišrus ir personalizuotas mokymasis. Išbandysime šiuos metodus vedant atskiro dalyko bei integruotas pamokas. Plačiau
