Naujienos
ERASMUS+ PROJEKTAS NR. 2024-1-LT01-KA122-SCH-000216504 „PANAŠUMAI – STIPRINA, SKIRTUMAI – ĮKVEPIA“
2024 08 02
(Similarities – strengthen, differences – inspire) PROJEKTO TRUKMĖ: 18 MĖN. (2024-06-01/2025-11-30) PROJEKTO INICIATYVINĖ GRUPĖ: Jolanta Antanavičienė, anglų kalbos mokytoja ekspertė Irma Zaveckaitė, matematikos mokytoja ekspertė Danguolė Ambrakaitienė, lietuvių kalbos ir literatūros vyresnioji mokytoja Laura Stašauskienė, ekonomikos ir verslumo/technologijų mokytoja metodininkė APIE PROJEKTĄ 1. Tikslas KAS? Pamokose taikyti metodus, kurie užtikrintų kokybišką ugdymo procesą orientuotą į kompetencijomis grįstą mokymą(si). KAIP? Planuosime pamokas, kuriose integruosime dalykus, taikysime metodus, kurie užtikrins kokybišką ugdymo procesą orientuotą į kompetencijomis grįstą mokymąsi. Pamokos planavime įtrauksime tokius metodus kaip fenomenais grįstas mokymasis, apversta klasė, mišrus ir personalizuotas mokymasis. Išbandysime šiuos metodus vedant atskiro dalyko bei integruotas pamokas. Plačiau
Naujienos
ERASMUS+ PROJEKTAS NR. 2024-1-LT01-KA122-SCH-000216504 „PANAŠUMAI – STIPRINA, SKIRTUMAI – ĮKVEPIA“
2024 08 02
(Similarities – strengthen, differences – inspire) PROJEKTO TRUKMĖ: 18 MĖN. (2024-06-01/2025-11-30) PROJEKTO INICIATYVINĖ GRUPĖ: Jolanta Antanavičienė, anglų kalbos mokytoja ekspertė Irma Zaveckaitė, matematikos mokytoja ekspertė Danguolė Ambrakaitienė, lietuvių kalbos ir literatūros vyresnioji mokytoja Laura Stašauskienė, ekonomikos ir verslumo/technologijų mokytoja metodininkė APIE PROJEKTĄ 1. Tikslas KAS? Pamokose taikyti metodus, kurie užtikrintų kokybišką ugdymo procesą orientuotą į kompetencijomis grįstą mokymą(si). KAIP? Planuosime pamokas, kuriose integruosime dalykus, taikysime metodus, kurie užtikrins kokybišką ugdymo procesą orientuotą į kompetencijomis grįstą mokymąsi. Pamokos planavime įtrauksime tokius metodus kaip fenomenais grįstas mokymasis, apversta klasė, mišrus ir personalizuotas mokymasis. Išbandysime šiuos metodus vedant atskiro dalyko bei integruotas pamokas. Plačiau















