2020 11 22
Lapkričio mėn. mokiniai, dalyvaujantys Herit App projekte, vertė raštu tektus ir įrašinėjo audio. Nors pandemija apribojo susitikimų galimybę, projekto veiklos ir bendravimas vyksta nuotoliniu būdu. Work done in November. During November, the students who are taking part in the Herit App project were translating written texts and recording audio. Even though the pandemic restricts meeting with other people and distance learning is taking place, it doesn’t limit communicating and reaching goals.
2020 11 22
RUDUO PAVYDĖJO KAIP VĖJAS ŽAIDĖ SU POVO PLUNKSNA… Austėja V. (III C) III–IV gimnazijos klasių mokinių šrifto ir piešinio kompozicijose, kuriose sukasi mistiškas mandalos ratas, daug skirtingų jausmų, pamąstymų… nuo labai jautrių, asmeniškų iki svarbių visiems. Kūrėjo žvilgsniu autoriai pabandė pažvelgti į savo sielos gelmes, atrasti vaizdo ir teksto sąsajas. Autoriai kviečia pasivaikščioti jų minčių ir vaizdinių labirintuose, kuriuose rasite šviesos ir tamsos, džiaugsmo ir liūdesio, ramybės ir nerimo. Atspindžių to, kas supa mus, kas gyvena širdyse… Kūrybinį procesą koordinavo ir virtualią parodą parengė dailės mokytoja R. Baltrūnienė
2020 11 22
I–II gimnazijos klasių mokiniai, susipažinę su šio universalaus simbolio istoriniu bei prasminiu kontekstu, pabandė sukurti savo asmenines mandalas. Brėžinius kūrė taikydami centrinės simetrijos bei mandalos struktūros kūrimo principus. Nuosekliai keliaudami ratu savo kompozicijose, daugelis pajuto, jog šis kūrybos procesas ne tik reikalauja kantrybės, dėmesio sutelkimo, tačiau veikia raminančiai, suteikia stabilumo ir saugumo pojūtį. Padeda nurimti ir atgauti pusiausvyrą, stebėti ir priimti jausmus… Paroda eksponuojama II aukšte, prie aktų salės. Informaciją bei nuotraukas pateikė dailės mokytoja Ramutė Baltrūnienė
2020 11 17
Turbūt sutiksite, kad pasaulis būtų bent šiek tiek šviesesnis, jei tolerancija taptų ne tik mintimi, bet ir jausmu. Jei kasdien ji kiltų iš širdies, o ne tik racionalaus proto. Jausmai ir emocijos daro pasaulį spalvingą. Šiandien visi susiduriame su iššūkiu, kai net artimiausių žmonių jausmus tenka „išskaityti“ kompiuterio ekrane. Mokytojams ir mokiniams taip pat. Kokia pamoka be emocijų, be jausmo, be nematomo ryšio… Tolerancijos dienos dėlionę šiemet taip pat dėliojame ekrane. Vienuoliktokai gavo užduotį keletą dienų prieš pamoką spontaniškai, pasikliaujant vien jausmais pasirinkti spalvą, kuri jiems atspindi tolerancijos esmę. Ir štai kokią spalvingą pasaulio tolerancijos dėlionę sukūrė. Pamokos metu klausė Plačiau
2020 11 15
Norėdami perskaityti, paspauskite ant įrašo teksto arba paveikslėlio
2020 11 12
2020-10-01 prasidėjo Erasmus+ projektas „Art & Literature in Education’s Nature! Is it an A.Li.E.N.?“, kuris tęsis dvejus metus iki 2022-09-30. Projekte dalyvauja šešios šalys – partnerės: Graikija, Ispanija, Italija, Kroatija, Turkija, ir Lietuva. Vilniaus Gabijos gimnazijai atstovauja mokytojos Jūratė Kalverš, Agnė Padvaiskienė ir Vilija Rutkauskienė bei penki I–II klasių mokiniai. Projektu siekiama per meno ir literatūros disciplinas ugdyti socialiai atsakingą asmenybę, turinčią ateities lyderio savybių. Projekto uždaviniai: 1. Tobulinti mokėjimo mokytis komptetenciją atpažįstant savo stiprybes. 2. Ugdyti įvairiapusio raštingumo komptetenciją taikant įvairias naujausias technologijas. 3. Keičiantis idėjomis tobulinti gebėjimo bendrauti užsienio kalba komptetenciją. 4. Ugdyti tarpkultūrinio bendradarbiavimo kompetenciją, pagarbą skirtingoms Plačiau
2020 11 06
Kylant vis didesnei grėsmei susirgti, spalio mėnesį mokinių taryba surengė net dvi prevencines akcijas prieš Covid – 19 plitimą. Spalio 7 dieną buvo organizuota akcija „Laikykis saugaus atstumo“, kurios metu mokyklos valgykloje buvo reguliuojami mokinių srautai. Įspėjamaisiais ženklais buvo primenama gimnazistams apie tai, kad skirtingų klasių kategorijų mokiniai turi valgyti nevienodu laiku. Spalio 21 dieną mūsų gimnazijoje surengta akcija „Švarios rankos“, kurios tikslas – patikrinti, ar mūsų gimnazijos bendruomenė tikrai gerai moka nuplauti visus nešvarumus nuo rankų. Akcentavome, kad rankų plovimas – viena iš svarbiausių profilaktinių priemonių, norint išvengti susirgimo. Akcijos metu įsitikinome, jog rankos plaunamos taisyklingai ir švariai, trinant Plačiau
2020 11 02
2020 m. spalio 23 dieną Gabijos gimnazijos bendruomenė pro „Sielos žiedais“ pražydusiais įėjimais rinkosi į mokyklą ne tik atsisveikinti prieš rudens atostogas, bet ir paminėti mokyklos 31-ąjį gimtadienį. Kiekvienos klasės mokiniai buvo maloniai nustebinti jautraus Gabijos Gimnazijos personifikuoto laiško sveikinimo, kuris įkvėpė „išskleisti svajonės sparnus“ tolesniam pažinimo ir bendravimo keliui. Toliau jaukiuose klasių susibūrimuose vyko gimtadienio paminėjimai muzikos ritmu, viktorinų bei žaidimų įkaršty. Itin mielą staigmeną rudeninis vėjas atnešė iš kaimyninės Gabijos progimnazijos, kurios bendruomenė linkėjo gimnazijai dar ilgo gyvavimo ir šventinę nuotaiką kūrė įspūdingu mokinių sąspiečio pasirodymo įrašu. Tylant atostogų Plačiau
2020 10 30
Vasarą visada smagu prisiminti, kad ir kokie keisti laikai benutiktų. Šiuos mokslo metus II gimnazijos klasių mokinės pradėjo kūrybiniu darbu, suteikusiu galimybę išbandyti įvairiausias technikas: popieriaus plastiką, smėlio mozaiką, siuvinėjimą, vilnos vėlimą, aplikacijas iš veltinio, spalvoto kartono ar guminio popieriaus. Kūrybiniame darbe atsispindi smagiausios vasaros akimirkos Lietuvos ar Latvijos pajūryje, kaime pas močiutę, stovyklose ar tiesiog Vilniuje. Darbai eksponuojami rekreacijoje prie bibliotekos. Mokines konsultavo ir informaciją parengė technologijų mokytoja L.Stašauskienė
2020 10 28
Spalio viduryje „SIFEC“ projekte dalyvaujančios mokytojos J. Antanavičienė, L. Stašauskienė, J. Skomantienė, I. Zaveckaitė rinkosi aptarti tolimesnio darbo gairių. Buvo aptarta, kokios veiklos jau įgyvendintos, ką dar reikia padaryti. Buvo apibendrinti kiekvieno tarptautinio klubo pasiekti rezultatai: „Aplinkosauga mokykloje“ klube dirbantys mokiniai atliko apklausą apie išteklių švaistymo problemą; „Verslo etika – tvari aplinka versle“ klubo nariai domėjosi paslaugų, gamybos ir žemės ūkio srityse dirbančių įmonių tvaraus verslo galimybėmis; „Tarptautinio darbo paieškų“ klube mokiniai sukūrė burbulo žemėlapį, kuriame matomi IT ir pardavimų vadybininko panašumai ir skirtumai; rašė CV; įrašė vaizdo pokalbį dėl darbo bei sukūrė patarimus, kaip sėkmingai pasirodyti darbo pokalbyje. Taip Plačiau
2020 11 22
Lapkričio mėn. mokiniai, dalyvaujantys Herit App projekte, vertė raštu tektus ir įrašinėjo audio. Nors pandemija apribojo susitikimų galimybę, projekto veiklos ir bendravimas vyksta nuotoliniu būdu. Work done in November. During November, the students who are taking part in the Herit App project were translating written texts and recording audio. Even though the pandemic restricts meeting with other people and distance learning is taking place, it doesn’t limit communicating and reaching goals.
2020 11 22
RUDUO PAVYDĖJO KAIP VĖJAS ŽAIDĖ SU POVO PLUNKSNA… Austėja V. (III C) III–IV gimnazijos klasių mokinių šrifto ir piešinio kompozicijose, kuriose sukasi mistiškas mandalos ratas, daug skirtingų jausmų, pamąstymų… nuo labai jautrių, asmeniškų iki svarbių visiems. Kūrėjo žvilgsniu autoriai pabandė pažvelgti į savo sielos gelmes, atrasti vaizdo ir teksto sąsajas. Autoriai kviečia pasivaikščioti jų minčių ir vaizdinių labirintuose, kuriuose rasite šviesos ir tamsos, džiaugsmo ir liūdesio, ramybės ir nerimo. Atspindžių to, kas supa mus, kas gyvena širdyse… Kūrybinį procesą koordinavo ir virtualią parodą parengė dailės mokytoja R. Baltrūnienė
2020 11 22
I–II gimnazijos klasių mokiniai, susipažinę su šio universalaus simbolio istoriniu bei prasminiu kontekstu, pabandė sukurti savo asmenines mandalas. Brėžinius kūrė taikydami centrinės simetrijos bei mandalos struktūros kūrimo principus. Nuosekliai keliaudami ratu savo kompozicijose, daugelis pajuto, jog šis kūrybos procesas ne tik reikalauja kantrybės, dėmesio sutelkimo, tačiau veikia raminančiai, suteikia stabilumo ir saugumo pojūtį. Padeda nurimti ir atgauti pusiausvyrą, stebėti ir priimti jausmus… Paroda eksponuojama II aukšte, prie aktų salės. Informaciją bei nuotraukas pateikė dailės mokytoja Ramutė Baltrūnienė
2020 11 17
Turbūt sutiksite, kad pasaulis būtų bent šiek tiek šviesesnis, jei tolerancija taptų ne tik mintimi, bet ir jausmu. Jei kasdien ji kiltų iš širdies, o ne tik racionalaus proto. Jausmai ir emocijos daro pasaulį spalvingą. Šiandien visi susiduriame su iššūkiu, kai net artimiausių žmonių jausmus tenka „išskaityti“ kompiuterio ekrane. Mokytojams ir mokiniams taip pat. Kokia pamoka be emocijų, be jausmo, be nematomo ryšio… Tolerancijos dienos dėlionę šiemet taip pat dėliojame ekrane. Vienuoliktokai gavo užduotį keletą dienų prieš pamoką spontaniškai, pasikliaujant vien jausmais pasirinkti spalvą, kuri jiems atspindi tolerancijos esmę. Ir štai kokią spalvingą pasaulio tolerancijos dėlionę sukūrė. Pamokos metu klausė Plačiau
2020 11 15
Norėdami perskaityti, paspauskite ant įrašo teksto arba paveikslėlio
2020 11 12
2020-10-01 prasidėjo Erasmus+ projektas „Art & Literature in Education’s Nature! Is it an A.Li.E.N.?“, kuris tęsis dvejus metus iki 2022-09-30. Projekte dalyvauja šešios šalys – partnerės: Graikija, Ispanija, Italija, Kroatija, Turkija, ir Lietuva. Vilniaus Gabijos gimnazijai atstovauja mokytojos Jūratė Kalverš, Agnė Padvaiskienė ir Vilija Rutkauskienė bei penki I–II klasių mokiniai. Projektu siekiama per meno ir literatūros disciplinas ugdyti socialiai atsakingą asmenybę, turinčią ateities lyderio savybių. Projekto uždaviniai: 1. Tobulinti mokėjimo mokytis komptetenciją atpažįstant savo stiprybes. 2. Ugdyti įvairiapusio raštingumo komptetenciją taikant įvairias naujausias technologijas. 3. Keičiantis idėjomis tobulinti gebėjimo bendrauti užsienio kalba komptetenciją. 4. Ugdyti tarpkultūrinio bendradarbiavimo kompetenciją, pagarbą skirtingoms Plačiau
2020 11 06
Kylant vis didesnei grėsmei susirgti, spalio mėnesį mokinių taryba surengė net dvi prevencines akcijas prieš Covid – 19 plitimą. Spalio 7 dieną buvo organizuota akcija „Laikykis saugaus atstumo“, kurios metu mokyklos valgykloje buvo reguliuojami mokinių srautai. Įspėjamaisiais ženklais buvo primenama gimnazistams apie tai, kad skirtingų klasių kategorijų mokiniai turi valgyti nevienodu laiku. Spalio 21 dieną mūsų gimnazijoje surengta akcija „Švarios rankos“, kurios tikslas – patikrinti, ar mūsų gimnazijos bendruomenė tikrai gerai moka nuplauti visus nešvarumus nuo rankų. Akcentavome, kad rankų plovimas – viena iš svarbiausių profilaktinių priemonių, norint išvengti susirgimo. Akcijos metu įsitikinome, jog rankos plaunamos taisyklingai ir švariai, trinant Plačiau
2020 11 02
2020 m. spalio 23 dieną Gabijos gimnazijos bendruomenė pro „Sielos žiedais“ pražydusiais įėjimais rinkosi į mokyklą ne tik atsisveikinti prieš rudens atostogas, bet ir paminėti mokyklos 31-ąjį gimtadienį. Kiekvienos klasės mokiniai buvo maloniai nustebinti jautraus Gabijos Gimnazijos personifikuoto laiško sveikinimo, kuris įkvėpė „išskleisti svajonės sparnus“ tolesniam pažinimo ir bendravimo keliui. Toliau jaukiuose klasių susibūrimuose vyko gimtadienio paminėjimai muzikos ritmu, viktorinų bei žaidimų įkaršty. Itin mielą staigmeną rudeninis vėjas atnešė iš kaimyninės Gabijos progimnazijos, kurios bendruomenė linkėjo gimnazijai dar ilgo gyvavimo ir šventinę nuotaiką kūrė įspūdingu mokinių sąspiečio pasirodymo įrašu. Tylant atostogų Plačiau
2020 10 30
Vasarą visada smagu prisiminti, kad ir kokie keisti laikai benutiktų. Šiuos mokslo metus II gimnazijos klasių mokinės pradėjo kūrybiniu darbu, suteikusiu galimybę išbandyti įvairiausias technikas: popieriaus plastiką, smėlio mozaiką, siuvinėjimą, vilnos vėlimą, aplikacijas iš veltinio, spalvoto kartono ar guminio popieriaus. Kūrybiniame darbe atsispindi smagiausios vasaros akimirkos Lietuvos ar Latvijos pajūryje, kaime pas močiutę, stovyklose ar tiesiog Vilniuje. Darbai eksponuojami rekreacijoje prie bibliotekos. Mokines konsultavo ir informaciją parengė technologijų mokytoja L.Stašauskienė
2020 10 28
Spalio viduryje „SIFEC“ projekte dalyvaujančios mokytojos J. Antanavičienė, L. Stašauskienė, J. Skomantienė, I. Zaveckaitė rinkosi aptarti tolimesnio darbo gairių. Buvo aptarta, kokios veiklos jau įgyvendintos, ką dar reikia padaryti. Buvo apibendrinti kiekvieno tarptautinio klubo pasiekti rezultatai: „Aplinkosauga mokykloje“ klube dirbantys mokiniai atliko apklausą apie išteklių švaistymo problemą; „Verslo etika – tvari aplinka versle“ klubo nariai domėjosi paslaugų, gamybos ir žemės ūkio srityse dirbančių įmonių tvaraus verslo galimybėmis; „Tarptautinio darbo paieškų“ klube mokiniai sukūrė burbulo žemėlapį, kuriame matomi IT ir pardavimų vadybininko panašumai ir skirtumai; rašė CV; įrašė vaizdo pokalbį dėl darbo bei sukūrė patarimus, kaip sėkmingai pasirodyti darbo pokalbyje. Taip Plačiau
