2021 03 12
Ir vėl kitaip nei įprasta švenčiame Lietuvą. Pamažu „naminiai“ šventimai tampa įdomesniais, nes ieškoma paprastų, lengvai prieinamų priemonių bei originalių sprendimų. I b ir II klasių mokinės iš birių maisto produktų, smulkių daiktų (sagų, smeigtukų ir kt.) sudėliojo vienuolikos žodžių sakinius. Taip sveikino Lietuvą nepriklausomybės atkūrimo dienos proga. Komandinis darbas net ir nuotolinio mokymosi metu lavina kūrybiškumą, skatina bendradarbiauti, ugdo atsakomybę siekiant bendro tikslo. Informaciją parengė technologijų mokytoja L.Stašauskienė
2021 03 11
Šiais metais mūsų mokyklos bendruomenė Kovo 11-ąją mini kitaip. Mokiniai ir mokytojai priėmė iššūkį, kurio metu siekė nueiti 11 000 žingsnių galvojant apie Lietuvą. Kviečiame pasidžiaugti iššūkio rezultatais ir nepamiršti, kad vienas iš svarbiausių dalykų, ką mes turime – tai laisvė. Sveikiname visus su Lietuvos valstybės Nepriklausomybės atkūrimo diena
2021 03 11
Nepriklausomybės dienos, ženklinančios išgyventą Tiesos ir Teisingumo triumfą, išvakarėse, t. y. 2021 m. kovo 10 d., gimnazijoje vyko teisinių žinių konkursas „Temidė“, kuriame dalyvavo II b kl. komanda „VGG teisėsauga“ ir II f kl. komanda „Antilopės“. Šio konkurso tikslas – ugdyti jaunosios kartos teisinį sąmoningumą, supratimą apie teisinę sistemą, skatinti jaunimo pilietiškumą, diegti atsakomybės sampratą Konkursą laimėjo II b klasės komanda „VGG teisėsauga“, kurios šūkis „Teisėsauga – jėga, reikalinga visada, jei sakysit – taip nėra, išrašysim mes baudas!“ Sveikiname! Ir užduotis skaitytojams: „Kas yra Temidė? Kodėl Temidė užrištomis akimis, o rankose laiko svarstykles bei kalaviją?“ Laisvos, smalsios, teisingos šalies, kurios Plačiau
2021 03 10
Antrąjį pusmetį ir pavasarį pirmokai gimnazistai pasitiko etikos pamokose gaudydami motyvacijos vienaragį. Aptarėme, kad vis dėlto neprisiviliosime jo vien atvėrę akis ir langus, jis neįskris kaip stebuklinga fėja pro ausį snaudžiant ant sofos. Pamokose sužinojome, kad motyvaciją galime ugdytis kaip kitus puikius įpročius, reikia tik šiek tiek noro ir disciplinos. Be to, būtinai aiškiai įsivardinti siekiamą tikslą. Išbandėme ir jums siūlome du metodus, kurie turėtų padėti siekti įvairiausių tikslų: 5 laiptelių metodas. Nusipieškite 5 laiptelius, viršuje užsirašykite tikslą, siekiamybę, o ant laiptelių raštu išvardinkite kokius žingsnius turėsite atlikti arba kokias iškilusias kliūtis ir kaip pašalinti. Tikslo vizualizacija. Labai paprastas metodas, Plačiau
2021 03 10
Parskrendantys paukščiai… Šalies vienybė ir žmogaus atsakomybė… Galimybė rinktis, priimti sprendimus, daryti klaidas ir iš jų mokytis… Įsipareigojimas būti atsakingam ir pareiga veikti, daryti… Su Kovo 11-ąja! Direktorė
2021 03 08
Užklupus pandemijai, visos veiklos keliasi į internetines erdves. Ne išimtis ir Erasmus+ Bendrojo ugdymo strateginės partnerystės projektas „HERIT APP“. 2021 metų kovo 3 dieną vyko debatai, kuriuose dalyvavo Vilniaus Gabijos gimnazijos moksleiviai, 3 mokytojos bei mokiniai ir mokytojai iš Čekijos, Vengrijos, Ispanijos mokyklų. Buvo diskutuojama ypač šiandien aktualia tema „Kodėl verta saugoti paveldą?“ Visų keturių šalių mokiniai tarpusavyje aptarė tokias šios temos potemes: „Kodėl vaikai turėtų būti šviečiami apie kultūrinį paveldą?“, „Stikliniai pastatai darko ar puošia kraštovaizdį?“, „Kultūrinio paveldo nauda ir turizmo plėtros trūkumai“ ir „Kodėl neapčiuopiamas paveldas turėtų būti ypač saugomas?“ Debatus pradėjo Čekijos mokiniai, kurie pristatė įžvalgas nagrinėdami Plačiau
2021 03 08
Dainos teatro 24-asis gimtadienis „Praeities mozaika“. Kviečiame prisiminti…
2021 03 04
Vasario mėnesį Vilniaus Gabijos gimnazijos mokiniai kartu su Airijos Monahano mokyklos partneriais dalyvavo nuotolinėse diskusijose E-twinning platformoje Digital Learning in Lithuania and in Ireland, pateikdami savo nuomonę apie skaitmeninio / nuotolinio mokymosi privalumus ir trūkumus. Pagrindiniai argumentai už mokymąsi nuotoliniu būdu , dėl kurių buvo abipusiai pritarta, tai: mokymąsis pasiekiamas iš bet kokios vietos; mokytis yra ramiau; galima šiek tiek ilgiau pamiegoti; ilgesnės pertraukos; mažiau streso; nereikia kuprinių; patogiau. Apibendrinant argumentus prieš nuotolinį mokymąsi paminėta tai, kad: mažiau sportuojama ar judama; neigiamai veikia ilgai trunkanti kūno padėtis sėdint; trūksta motyvacijos; kartais aplinka trukdo sutelkti dėmesį; trūksta tikro bendravimo; silpsta regėjimas; Plačiau
2021 03 04
Kovo 3 dieną įvyko Lietuvos ir Airijos projekto koordinatorių ir vykdytojų virtualus susitikimas E-twinning platformoje dėl tolimesnių projekto veiklų. Buvo tartasi dėl susitikimo su įvairių dalykų mokytojais pasidalinant patirtimi apie geriausius mokymosi metodus ir kaip vykdyti vizitus, numatytus projekto programoje. Dėl pasaulyje susidariusios Covid-19 pandemijos situacijos, kuri apriboja mobilumą ir institucijų veiklą, nutarta kreiptis į Nacionalines agentūras dėl projekto pratęsimo iki 2022 metų pabaigos. Projekto koordinatoriai ir vykdytojai Vilniaus Gabijos gimnazijoje Dalia Bražinskienė, Agnė Padvaiskienė.
2021 03 03
2021-02-22, 2021-02-26 ir 2021-03-01 d. II b, II d ir II e klasėms buvo organizuotos nuotolinės integruotos ugdymo karjerai klasės valandėlės tema ,,Nešvaistyk laiko – dirbk legaliai“. Klasės valandėles inicijavo klasės vadovės Irma Vičinienė (II b), Marytė Puzaitė (II d) ir Vilija Rutkauskienė (II e). Klasės valandėlių metu Valstybinės darbo inspekcijos vyriausioji inspektorė Ramutė Čeplienė apžvelgė svarbiausius su įdarbinimu susijusijus aspektus: darbo įteisinimo formas, legalaus ir nelegalaus, nedeklaruoto darbo sąvokas, legalaus darbo privalumus ir nelegalaus darbo pasekmes, darbo sutarčių rūšis. Ypač įdomu mokiniams buvo išgirsti informaciją apie tai, nuo kelerių metų galima pradėti dirbti, kokius darbus leidžiama dirbti nepilnamečiams, kiek Plačiau
2021 03 12
Ir vėl kitaip nei įprasta švenčiame Lietuvą. Pamažu „naminiai“ šventimai tampa įdomesniais, nes ieškoma paprastų, lengvai prieinamų priemonių bei originalių sprendimų. I b ir II klasių mokinės iš birių maisto produktų, smulkių daiktų (sagų, smeigtukų ir kt.) sudėliojo vienuolikos žodžių sakinius. Taip sveikino Lietuvą nepriklausomybės atkūrimo dienos proga. Komandinis darbas net ir nuotolinio mokymosi metu lavina kūrybiškumą, skatina bendradarbiauti, ugdo atsakomybę siekiant bendro tikslo. Informaciją parengė technologijų mokytoja L.Stašauskienė
2021 03 11
Šiais metais mūsų mokyklos bendruomenė Kovo 11-ąją mini kitaip. Mokiniai ir mokytojai priėmė iššūkį, kurio metu siekė nueiti 11 000 žingsnių galvojant apie Lietuvą. Kviečiame pasidžiaugti iššūkio rezultatais ir nepamiršti, kad vienas iš svarbiausių dalykų, ką mes turime – tai laisvė. Sveikiname visus su Lietuvos valstybės Nepriklausomybės atkūrimo diena
2021 03 11
Nepriklausomybės dienos, ženklinančios išgyventą Tiesos ir Teisingumo triumfą, išvakarėse, t. y. 2021 m. kovo 10 d., gimnazijoje vyko teisinių žinių konkursas „Temidė“, kuriame dalyvavo II b kl. komanda „VGG teisėsauga“ ir II f kl. komanda „Antilopės“. Šio konkurso tikslas – ugdyti jaunosios kartos teisinį sąmoningumą, supratimą apie teisinę sistemą, skatinti jaunimo pilietiškumą, diegti atsakomybės sampratą Konkursą laimėjo II b klasės komanda „VGG teisėsauga“, kurios šūkis „Teisėsauga – jėga, reikalinga visada, jei sakysit – taip nėra, išrašysim mes baudas!“ Sveikiname! Ir užduotis skaitytojams: „Kas yra Temidė? Kodėl Temidė užrištomis akimis, o rankose laiko svarstykles bei kalaviją?“ Laisvos, smalsios, teisingos šalies, kurios Plačiau
2021 03 10
Antrąjį pusmetį ir pavasarį pirmokai gimnazistai pasitiko etikos pamokose gaudydami motyvacijos vienaragį. Aptarėme, kad vis dėlto neprisiviliosime jo vien atvėrę akis ir langus, jis neįskris kaip stebuklinga fėja pro ausį snaudžiant ant sofos. Pamokose sužinojome, kad motyvaciją galime ugdytis kaip kitus puikius įpročius, reikia tik šiek tiek noro ir disciplinos. Be to, būtinai aiškiai įsivardinti siekiamą tikslą. Išbandėme ir jums siūlome du metodus, kurie turėtų padėti siekti įvairiausių tikslų: 5 laiptelių metodas. Nusipieškite 5 laiptelius, viršuje užsirašykite tikslą, siekiamybę, o ant laiptelių raštu išvardinkite kokius žingsnius turėsite atlikti arba kokias iškilusias kliūtis ir kaip pašalinti. Tikslo vizualizacija. Labai paprastas metodas, Plačiau
2021 03 10
Parskrendantys paukščiai… Šalies vienybė ir žmogaus atsakomybė… Galimybė rinktis, priimti sprendimus, daryti klaidas ir iš jų mokytis… Įsipareigojimas būti atsakingam ir pareiga veikti, daryti… Su Kovo 11-ąja! Direktorė
2021 03 08
Užklupus pandemijai, visos veiklos keliasi į internetines erdves. Ne išimtis ir Erasmus+ Bendrojo ugdymo strateginės partnerystės projektas „HERIT APP“. 2021 metų kovo 3 dieną vyko debatai, kuriuose dalyvavo Vilniaus Gabijos gimnazijos moksleiviai, 3 mokytojos bei mokiniai ir mokytojai iš Čekijos, Vengrijos, Ispanijos mokyklų. Buvo diskutuojama ypač šiandien aktualia tema „Kodėl verta saugoti paveldą?“ Visų keturių šalių mokiniai tarpusavyje aptarė tokias šios temos potemes: „Kodėl vaikai turėtų būti šviečiami apie kultūrinį paveldą?“, „Stikliniai pastatai darko ar puošia kraštovaizdį?“, „Kultūrinio paveldo nauda ir turizmo plėtros trūkumai“ ir „Kodėl neapčiuopiamas paveldas turėtų būti ypač saugomas?“ Debatus pradėjo Čekijos mokiniai, kurie pristatė įžvalgas nagrinėdami Plačiau
2021 03 08
Dainos teatro 24-asis gimtadienis „Praeities mozaika“. Kviečiame prisiminti…
2021 03 04
Vasario mėnesį Vilniaus Gabijos gimnazijos mokiniai kartu su Airijos Monahano mokyklos partneriais dalyvavo nuotolinėse diskusijose E-twinning platformoje Digital Learning in Lithuania and in Ireland, pateikdami savo nuomonę apie skaitmeninio / nuotolinio mokymosi privalumus ir trūkumus. Pagrindiniai argumentai už mokymąsi nuotoliniu būdu , dėl kurių buvo abipusiai pritarta, tai: mokymąsis pasiekiamas iš bet kokios vietos; mokytis yra ramiau; galima šiek tiek ilgiau pamiegoti; ilgesnės pertraukos; mažiau streso; nereikia kuprinių; patogiau. Apibendrinant argumentus prieš nuotolinį mokymąsi paminėta tai, kad: mažiau sportuojama ar judama; neigiamai veikia ilgai trunkanti kūno padėtis sėdint; trūksta motyvacijos; kartais aplinka trukdo sutelkti dėmesį; trūksta tikro bendravimo; silpsta regėjimas; Plačiau
2021 03 04
Kovo 3 dieną įvyko Lietuvos ir Airijos projekto koordinatorių ir vykdytojų virtualus susitikimas E-twinning platformoje dėl tolimesnių projekto veiklų. Buvo tartasi dėl susitikimo su įvairių dalykų mokytojais pasidalinant patirtimi apie geriausius mokymosi metodus ir kaip vykdyti vizitus, numatytus projekto programoje. Dėl pasaulyje susidariusios Covid-19 pandemijos situacijos, kuri apriboja mobilumą ir institucijų veiklą, nutarta kreiptis į Nacionalines agentūras dėl projekto pratęsimo iki 2022 metų pabaigos. Projekto koordinatoriai ir vykdytojai Vilniaus Gabijos gimnazijoje Dalia Bražinskienė, Agnė Padvaiskienė.
2021 03 03
2021-02-22, 2021-02-26 ir 2021-03-01 d. II b, II d ir II e klasėms buvo organizuotos nuotolinės integruotos ugdymo karjerai klasės valandėlės tema ,,Nešvaistyk laiko – dirbk legaliai“. Klasės valandėles inicijavo klasės vadovės Irma Vičinienė (II b), Marytė Puzaitė (II d) ir Vilija Rutkauskienė (II e). Klasės valandėlių metu Valstybinės darbo inspekcijos vyriausioji inspektorė Ramutė Čeplienė apžvelgė svarbiausius su įdarbinimu susijusijus aspektus: darbo įteisinimo formas, legalaus ir nelegalaus, nedeklaruoto darbo sąvokas, legalaus darbo privalumus ir nelegalaus darbo pasekmes, darbo sutarčių rūšis. Ypač įdomu mokiniams buvo išgirsti informaciją apie tai, nuo kelerių metų galima pradėti dirbti, kokius darbus leidžiama dirbti nepilnamečiams, kiek Plačiau
