Neformalaus ugdymo pasiūla 2023–2024 m. m.
2020 03 03
App ‘Discover Vilnius’ At the start of the project ERASMUS + “HERIT APP” a lot of attention was paid to the development of an original and unique app for tablets and phones. It required a lot of effort not only from its developers and administrators but also from all the participants in the project who made sure that the app did not run out of content in all four languages. Vilniaus Gabijos gymnasium alumni Dovydas was of great help for smooth and efficient development of this app. I must admit that I gained valuable experience building this app and had an opportunity to contribute Plačiau
2020 02 05
Tarptautinio projekto Herit App dalyviai komunikuoja įvairiomis priemonėmis. Heritapperasmus.blogspot.com – projekto svetainė, kurioje visos šalys pateikia informaciją, susijusią su veiklomis. Bendravimui skirta ir Twinspace.etwinning.net. Mokytojai ir mokiniai turi savo pokalbių „kambarius“. Čia ne tik susirašinėjama, bet įkeliami video įrašai. Socialiniame tinkle Instagram projekto vaizdinį turinį galima matyti HERITAPP paskyroje. Padlet.com – puiki internetinė bendradarbiavimo bei turinio mainų erdvė. Čia projekto dalyviai sveikino vieni kitus Kalėdų ir Naujųjų metų progomis, dalinosi mintimis apie Europos Sąjungą bei apie tai, kodėl būtina saugoti savo šalies paveldą. Informaciją parengė L.Stašauskienė
2020 01 30
Logotipas, dažnai trumpinamas iki žodelio „logo“, yra grafinis simbolis, kuris yra labai svarbi įvaizdžio dalis. Ne veltui viena pirmųjų užduočių, prie kurios dirbo mokiniai iš Ispanijos, Čekijos, Vengrijos ir Lietuvos, – projekto logotipų kūrimas. Sukurti simboliai turėjo atspindėti projekto temą ir tikslus. Skirtingų šalių mokiniai sukūrė 12 darbų. Kiekvienas projekto dalyvis turėjo teisę balsuoti už jam labiausiai patikusį darbą. Balsavimas vyko dviem etapais, o suskaičiavus rezultatus paaiškėjo, jog projekto simbolis – mūsų gimnazijos mokinių darbas. Emilijos, Amandos ir Kamilės sukurtas logotipas puikuosis ant visų projekto dokumentų. Didžiuojamės merginų kūrybiškumu! Informaciją pateikė L.Stašauskienė
2020 01 20
Gruodžio mėnesį ne tik laukėme Kalėdų ir rūpinomės dovanomis draugams bei artimiesiems, bet ir plušėjome prie projekto Herit App užduočių. Iš savo partnerių vengrų gavome dešimt tekstų apie Fejėro regiono, kuriame jie gyvena, ir sostinės Budapešto įspūdingiausias lankytinas vietas. Anglų kalba parašytuose tekstuose radome daug įdomios informacijos apie Vengrijos sostinę Budapeštą ir miesto centre stūksančią Budos pilį, Fejėro regiono sostinę Sėkešfehėrvarą, Etyek ir Felčuto kaimelius, nedidelius Tabanijos ir Čekvaro miestelius. Taip pat susidomėję skaitėme apie Balatono ir Velence ežerus ir jų apylinkes bei Pilišo kalnus. Mūsų mokinių užduotis – šiuos tekstus išversti į lietuvių ir rusų kalbas. Buvo nelengva ir Plačiau
2019 12 06
Lapkričio 24–28 dienomis vienuolika Vilniaus Gabijos gimnazijos I gimnazijos klasės mokinių su direktore Vilija Klimavičiene, pavaduotoju Andriumi Kniška ir anglų kalbos mokytoja Dalia Aušrele Bražinskiene dalyvavo tarptautinio ERASMUS+ projekto „Tackling Educational Disadvantage and promoting inclusion through celebrating culture language and heritage in our schools with a specific emphasis on STEM subjects – Science, Technology, Engineering and Maths“ („Mokymosi sunkumų įveikimas ir inkliuzijos skatinimas parodant pagarbą kultūrai, kalbai ir paveldui mūsų mokyklose, ypatingą dėmesį kreipiant į STEM dalykus – gamtos mokslus, technologijas, inžineriją ir matematiką“) veiklose Beech Hill koledže, Monaghano mieste, Airijoje. Kiekviena šalis turi nusibrėžusi savo tikslus ir siekius, tačiau Plačiau
2019 11 13
2019–09–01 startavo Erasmus+ projektas „Herit App“. Projekto pabaiga: 2021–08–31. Projekto koordinatoriai: IES CABO DE LA HUERTA (Ispanija). Projekto partneriai: OBCHODNÍ AKADEMIE VINOHRADSKÁ (Čekija), FELCSÚTI LETENYEY LAJOS GIMNÁZIUM SZAKGIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA (Vengrija) ir VILNIAUS GABIJOS GIMNAZIJA. Projekto tikslas: Keitimasis gerąja patirtimi. Bendradarbiaudami mokiniai sukurs audiogidus apie projekto šalių kultūrinį paveldą anglų, lietuvių, ispanų, čekų, rusų bei vengrų kalbomis. Projekte Vilniaus Gabijos gimnazijai atstovauja mokytojos Jolanta Antanavičienė, Irena Kusaitė, Jūratė Skomantienė, Laura Stašauskienė, Natalija Trofimova bei 12 mokinių. Lapkričio 3–6 dienomis Prahoje įvyko pirmasis projekto partnerių (mokytojų) susitikimas. Buvo aptartos mokinių veiklos, vizitų datos bei laukiami rezultatai. Sukurta projekto dalyvių bendravimo ir Plačiau
2019 04 18
Šių metų kovo 31 – balandžio 6 dienomis Gabijos gimnazijos 3 mokytojų ir 12-os mokinių komanda, sudaryta iš II – IV gimnazijos klasių mokinių, dalyvavo tarptautiniame Erasmus+ projekte SIFEC (School is fit through Europe center) Kroatijoje. Mokiniai padedami šaunios bei motyvuojančios mokytojų komandos (Jolanta Antanavičienė, Jūratė Skomantienė, Laura Stašauskienė, Irma Zaveckaitė) šiam projektui ruoštis ir bendradarbiauti su kitų šalių (Vokietijos, Kroatijos, Ispanijos) atstovais pradėjo jau nuo lapkričio mėnesio. Visų keturių šalių mokiniai susiskirstę į grupes (School Marketing, Start–Up, Working and Studying abroad, Press) ieškojo geriausio būdo, kaip pristatyti savo šalį ir mokyklą: kiekvienos šalies atstovai sukūrė filmuką, pasakojantį apie mokyklos Plačiau
2019 01 24
Erasmus + KA2 projektas Problemų analize paremtas Soft CLIL metodo taikymas rusų ir vokiečių kalbų pamokose 2018-1-SK01-KA201-046316 Vilniaus Gabijos gimnazija pradeda vykdyti Erasmus+ projektą Problemorientierter Soft CLIL Ansatz für nichtenglischen FS-Unterricht (angl. Problem oriented Soft CLIL approach for LOTE). Trejų metų trukmės Erasmus+ projektas – tai strateginė mokyklų partnerystė bendradarbiavimo, inovacijų ir dalijimosi gerąja patirtimi tikslais. Projekte dalyvauja 3 universitetai (Švento Kirilo ir Metodo universitetas, Slovakija (koordinatorius), Vilniaus universitetas, Univerza v Mariboru, Slovėnija) 2 Lietuvos gimnazijos (Vilniaus Gabijos gimnazija, Vilniaus jėzuitų gimnazija), 2 Slovakijos gimnazijos, 1 Slovėnijos gimnazija ir 2 Austrijos gimnazijos. Erasmus+ KA2 projektai yra paremti novatoriškų ugdymo(si) metodų, Plačiau
2018 12 14
Bendradarbiaujant su partneriais iš Vokietijos, Kroatijos ir Ispanijos buvo parengtas Erasmus+ Bendrojo ugdymo strateginės partnerystės projektas ,,SIFEC“ “School is fit through Europe Center”. Šis projektas startavo 2018 metų rugsėjo pradžioje ir tęsis iki 2020 metų rugpjūčio pabaigos. Tai bendras mokytojų bei mokinių projektas. Gavus dotaciją mokykloje suburta projekto veiklos grupė, kurią koordinuoja anglų kalbos mokytoja Jolanta Antanavičienė, o nariais yra ekonomikos bei technologijų mokytoja Laura Stašauskienė, lietuvių kalbos mokytoja Jūratė Skomantienė bei matematikos mokytoja Irma Zaveckaitė. Skaityti plačiau
2020 03 03
App ‘Discover Vilnius’ At the start of the project ERASMUS + “HERIT APP” a lot of attention was paid to the development of an original and unique app for tablets and phones. It required a lot of effort not only from its developers and administrators but also from all the participants in the project who made sure that the app did not run out of content in all four languages. Vilniaus Gabijos gymnasium alumni Dovydas was of great help for smooth and efficient development of this app. I must admit that I gained valuable experience building this app and had an opportunity to contribute Plačiau
2020 02 05
Tarptautinio projekto Herit App dalyviai komunikuoja įvairiomis priemonėmis. Heritapperasmus.blogspot.com – projekto svetainė, kurioje visos šalys pateikia informaciją, susijusią su veiklomis. Bendravimui skirta ir Twinspace.etwinning.net. Mokytojai ir mokiniai turi savo pokalbių „kambarius“. Čia ne tik susirašinėjama, bet įkeliami video įrašai. Socialiniame tinkle Instagram projekto vaizdinį turinį galima matyti HERITAPP paskyroje. Padlet.com – puiki internetinė bendradarbiavimo bei turinio mainų erdvė. Čia projekto dalyviai sveikino vieni kitus Kalėdų ir Naujųjų metų progomis, dalinosi mintimis apie Europos Sąjungą bei apie tai, kodėl būtina saugoti savo šalies paveldą. Informaciją parengė L.Stašauskienė
2020 01 30
Logotipas, dažnai trumpinamas iki žodelio „logo“, yra grafinis simbolis, kuris yra labai svarbi įvaizdžio dalis. Ne veltui viena pirmųjų užduočių, prie kurios dirbo mokiniai iš Ispanijos, Čekijos, Vengrijos ir Lietuvos, – projekto logotipų kūrimas. Sukurti simboliai turėjo atspindėti projekto temą ir tikslus. Skirtingų šalių mokiniai sukūrė 12 darbų. Kiekvienas projekto dalyvis turėjo teisę balsuoti už jam labiausiai patikusį darbą. Balsavimas vyko dviem etapais, o suskaičiavus rezultatus paaiškėjo, jog projekto simbolis – mūsų gimnazijos mokinių darbas. Emilijos, Amandos ir Kamilės sukurtas logotipas puikuosis ant visų projekto dokumentų. Didžiuojamės merginų kūrybiškumu! Informaciją pateikė L.Stašauskienė
2020 01 20
Gruodžio mėnesį ne tik laukėme Kalėdų ir rūpinomės dovanomis draugams bei artimiesiems, bet ir plušėjome prie projekto Herit App užduočių. Iš savo partnerių vengrų gavome dešimt tekstų apie Fejėro regiono, kuriame jie gyvena, ir sostinės Budapešto įspūdingiausias lankytinas vietas. Anglų kalba parašytuose tekstuose radome daug įdomios informacijos apie Vengrijos sostinę Budapeštą ir miesto centre stūksančią Budos pilį, Fejėro regiono sostinę Sėkešfehėrvarą, Etyek ir Felčuto kaimelius, nedidelius Tabanijos ir Čekvaro miestelius. Taip pat susidomėję skaitėme apie Balatono ir Velence ežerus ir jų apylinkes bei Pilišo kalnus. Mūsų mokinių užduotis – šiuos tekstus išversti į lietuvių ir rusų kalbas. Buvo nelengva ir Plačiau
2019 12 06
Lapkričio 24–28 dienomis vienuolika Vilniaus Gabijos gimnazijos I gimnazijos klasės mokinių su direktore Vilija Klimavičiene, pavaduotoju Andriumi Kniška ir anglų kalbos mokytoja Dalia Aušrele Bražinskiene dalyvavo tarptautinio ERASMUS+ projekto „Tackling Educational Disadvantage and promoting inclusion through celebrating culture language and heritage in our schools with a specific emphasis on STEM subjects – Science, Technology, Engineering and Maths“ („Mokymosi sunkumų įveikimas ir inkliuzijos skatinimas parodant pagarbą kultūrai, kalbai ir paveldui mūsų mokyklose, ypatingą dėmesį kreipiant į STEM dalykus – gamtos mokslus, technologijas, inžineriją ir matematiką“) veiklose Beech Hill koledže, Monaghano mieste, Airijoje. Kiekviena šalis turi nusibrėžusi savo tikslus ir siekius, tačiau Plačiau
2019 11 13
2019–09–01 startavo Erasmus+ projektas „Herit App“. Projekto pabaiga: 2021–08–31. Projekto koordinatoriai: IES CABO DE LA HUERTA (Ispanija). Projekto partneriai: OBCHODNÍ AKADEMIE VINOHRADSKÁ (Čekija), FELCSÚTI LETENYEY LAJOS GIMNÁZIUM SZAKGIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA (Vengrija) ir VILNIAUS GABIJOS GIMNAZIJA. Projekto tikslas: Keitimasis gerąja patirtimi. Bendradarbiaudami mokiniai sukurs audiogidus apie projekto šalių kultūrinį paveldą anglų, lietuvių, ispanų, čekų, rusų bei vengrų kalbomis. Projekte Vilniaus Gabijos gimnazijai atstovauja mokytojos Jolanta Antanavičienė, Irena Kusaitė, Jūratė Skomantienė, Laura Stašauskienė, Natalija Trofimova bei 12 mokinių. Lapkričio 3–6 dienomis Prahoje įvyko pirmasis projekto partnerių (mokytojų) susitikimas. Buvo aptartos mokinių veiklos, vizitų datos bei laukiami rezultatai. Sukurta projekto dalyvių bendravimo ir Plačiau
2019 04 18
Šių metų kovo 31 – balandžio 6 dienomis Gabijos gimnazijos 3 mokytojų ir 12-os mokinių komanda, sudaryta iš II – IV gimnazijos klasių mokinių, dalyvavo tarptautiniame Erasmus+ projekte SIFEC (School is fit through Europe center) Kroatijoje. Mokiniai padedami šaunios bei motyvuojančios mokytojų komandos (Jolanta Antanavičienė, Jūratė Skomantienė, Laura Stašauskienė, Irma Zaveckaitė) šiam projektui ruoštis ir bendradarbiauti su kitų šalių (Vokietijos, Kroatijos, Ispanijos) atstovais pradėjo jau nuo lapkričio mėnesio. Visų keturių šalių mokiniai susiskirstę į grupes (School Marketing, Start–Up, Working and Studying abroad, Press) ieškojo geriausio būdo, kaip pristatyti savo šalį ir mokyklą: kiekvienos šalies atstovai sukūrė filmuką, pasakojantį apie mokyklos Plačiau
2019 01 24
Erasmus + KA2 projektas Problemų analize paremtas Soft CLIL metodo taikymas rusų ir vokiečių kalbų pamokose 2018-1-SK01-KA201-046316 Vilniaus Gabijos gimnazija pradeda vykdyti Erasmus+ projektą Problemorientierter Soft CLIL Ansatz für nichtenglischen FS-Unterricht (angl. Problem oriented Soft CLIL approach for LOTE). Trejų metų trukmės Erasmus+ projektas – tai strateginė mokyklų partnerystė bendradarbiavimo, inovacijų ir dalijimosi gerąja patirtimi tikslais. Projekte dalyvauja 3 universitetai (Švento Kirilo ir Metodo universitetas, Slovakija (koordinatorius), Vilniaus universitetas, Univerza v Mariboru, Slovėnija) 2 Lietuvos gimnazijos (Vilniaus Gabijos gimnazija, Vilniaus jėzuitų gimnazija), 2 Slovakijos gimnazijos, 1 Slovėnijos gimnazija ir 2 Austrijos gimnazijos. Erasmus+ KA2 projektai yra paremti novatoriškų ugdymo(si) metodų, Plačiau
2018 12 14
Bendradarbiaujant su partneriais iš Vokietijos, Kroatijos ir Ispanijos buvo parengtas Erasmus+ Bendrojo ugdymo strateginės partnerystės projektas ,,SIFEC“ “School is fit through Europe Center”. Šis projektas startavo 2018 metų rugsėjo pradžioje ir tęsis iki 2020 metų rugpjūčio pabaigos. Tai bendras mokytojų bei mokinių projektas. Gavus dotaciją mokykloje suburta projekto veiklos grupė, kurią koordinuoja anglų kalbos mokytoja Jolanta Antanavičienė, o nariais yra ekonomikos bei technologijų mokytoja Laura Stašauskienė, lietuvių kalbos mokytoja Jūratė Skomantienė bei matematikos mokytoja Irma Zaveckaitė. Skaityti plačiau
